Halloween, Thanksgiving, Christmas : des tâches finales collectives prêtes à l'emploi, conformes au BO spécial n° 5 du 11 avril 2019, avec supports audio et vidéo, grilles d'évaluation et plans B.
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Les élèves organisent et font la promotion d'une visite hantée de l'établissement.
Concevoir, présenter et servir un mini-repas de Thanksgiving.
Tenir un stand de marché de Noël anglophone dans l'établissement.
Séquences construites sur le programme de langues vivantes pour le CAP et le bac pro (BO spécial n° 5 du 11 avril 2019, arrêté du 3 avril 2019) et sa démarche actionnelle, avec les ressources d'accompagnement d'Éduscol (mise en situation active, pédagogie de projet, médiation).
Références épreuves : arrêté du 30 août 2019 (BO n° 35 du 26 septembre 2019) pour le CAP, arrêté du 17 juin 2020 (BO n° 30 du 23 juillet 2020) pour le bac pro, référentiels des BTS tertiaires pour le BTS.
CAP : A2 Bac Pro LVA : B1+ BTS : B2
Version adaptée aux établissements de l'enseignement agricole (EPLEFPA, LEGTPA, LPA) du ministère chargé de l'Agriculture : la ressource s'ancre dans le module MG2 « Langue et culture étrangères » du tronc commun des spécialités du baccalauréat professionnel agricole (référentiel rénové 2023, modules MG1 à MG4 en blocs de compétences), dans les référentiels de diplôme CAPa et dans la co-intervention, avec les trois formats de planification (complète, allégée, PFMP-friendly) compatibles avec les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP).